Generación Y [+X-Z/W]

Lo que pasa cuando me meten a un curso y debo responder a la pregunta:

Recuerde alguna instancia de formación docente o de especialización profesional en la que ha participado.  ¿Se siente identificado con todas o algunas de las cinco características recién descritas?

Al ser parte de la denominada Generación Y y tener el ímpetu por ingresar a una carrera universitaria fue muy interesante conocer el ambiente y los conocimientos adquiridos a lo largo de la preparación profesional.

Tal cual lo dice Zemke, R. (2001, June), en su obra Learning as Conversation, las cinco situaciones en las que se puede definir a un estudiante adulto son, considero, según su necesidad de aprender, a continuación describo la importancia de cada una según mi experiencia:

Auto-dirigido: al querer llegar a una meta, como adulto proponemos situaciones que nos permitan llegar a ella, en este caso, elegir una carrera profesional como meta, ingresar a la universidad sería el primer paso, como adulto decidir es algo propio a la edad promedio, como parte de la Generación Y el decidir se convertía en algo sin mayor complicación.

Tiene experiencia: este tipo de recursos adquiridos los obtuve de una manera indirecta ya que no trabajaba específicamente en el campo de mi profesión pero si en empleos que dejaron una buena formación en valores para enfrentar mi preparación profesional de una manera responsable.

Dispuesto a aprender: considero que es una de las características cimiento en una educación superior ya que en la actualidad es poco el porcentaje de alumnos que en realidad están dispuestos a aprender;  tiene mucho que ver precisamente en la visión que tengan sobre su profesión. 

Al querer mejorar mi calidad de estudiante y fomentar mi interés sobre lo que estudié, mi curiosidad por encontrar nuevos datos iba creciendo conforme al avance de mi profesión, así como las consultas hacia maestros que en ese momento fueron pilares dentro de mi formación.

Orientado y Motivado aprender: de una u otra manera, elaborar prácticas confirmaban el aprendizaje adquirido en el aula de manera teórica, el Diseño (profesión que estudié) tiende a ser sumamente práctico/físico, de esta forma las dudas que resultaban en clase se terminaban por comprender en prácticas, de la misma manera el conocimiento se compartía a través del trabajo en equipo ayudando a compañeros en su aprender y confirmando lo que ya había entendido en clase.

De esta manera, la formación profesional considero que es mucho mas eficiente para un adulto que toma decisiones como el querer aprender, pues esto acrecienta sus posibilidades de entender y llevar a cabo una profesión digna de ejercer ante el compromiso con la sociedad.

Annie esta desvelada y le sirve para hacer tarea.

Atte.  La workaholic que vive dentro de ella.